A importância da atuação do psicopedagogo em instituições escolares / The importance of the performance of the psychopedagogy in school institutions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Toledo, Alex Valadão
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Gobira, Gilmar Celestino, Silva, Renan Helder dos Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
DOI: 10.34117/bjdv7n11-327
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/39841
Resumo: Este artigo tem como elemento norteador a observância da atuação do profissional da psicopedagogia em ambientes escolares e ressaltar seu relevante trabalho na construção escolar individual ou coletiva de caminhos, frente a situações-problema ou até mesmo na prevenção dos mesmos. Pautando-se em pesquisas qualitativas de revisão bibliográfica, este trabalho irá demonstrar a necessidade de se ter nas escolas um profissional que consiga reunir condições e informações suficientes para perceber diferenças no convívio  escolar, identificando e até mesmo ajudando a corrigir distorções sem atrapalhar o contexto social e manter as capacidades individuais dos educandos, além claro, de integrá- las e assim ampliá-las. Nesta perspectiva será possível concluir que a atuação do psicopedagogo é de suma relevância no processo de ensino-aprendizagem.
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Ensino-aprendizagem.
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