A Importância da Psicopedagogia no Ambiente Escolar/The Importance of Psychopedagogy in the School Environment

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nahime, Jaqueline Gonçalves da Silva
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Oliveira, Fernanda Macedo, Nahime, Bacus de Oliveira, Reis, Idalci Cruvinel dos, Jesus, Geusiene Jeronima de, Luz, Glauciene Alves
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
DOI: 10.34117/bjdv6n12-583
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/22071
Resumo: Este estudo tem o objetivo de abordar os transtornos que causam a dificuldade do aluno no processo ensino/aprendizagem, e ressaltar a importância do psicopedagogo no ambiente institucional. Foi desenvolvido por meio de pesquisas bibliográficas em livros, artigos e dissertações sobre como o educador atua dentro das instituições e como contribui para a identificação e a prevenção dos transtornos de aprendizagem. Ao conhecer a psicopedagogia em diferentes vertentes, será possível abordar os transtornos que causam dificuldade no processo ensino/aprendizagem e as metodologias para suprir as demandas dentro da sala de aula. Também se destaca as áreas em que o psicopedagogo atua e como esse profissional trabalha no ambiente escolar. Neste enfoque, considera-se que o psicopedagogo, em sua prática no ambiente escolar, vem favorecer todos aqueles que estão inseridos nele
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