Planejamento e avaliação nas organizações do contexto da didática / Planning and evaluation in the organizations of the didactic context

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Josefa Natali
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Silva, Josefa Silvana, Coutinho, Diogenes José Gusmão
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/12043
Resumo: O planejamento e a avaliação no método pedagógico são de grande importância, no contexto da didática, pois os mesmos melhoram a qualidade de ensino, definem a condição da aula dada em sala. Onde um fornece suporte ao outro. Com isso o professor avalia para planejar, acompanhando o aprendizado do estudante e planejando avaliar, os alunos no ensino aprendizagem. Diante disso tem como objetivo de verificar as contribuições que o planejamento escolar promove aos professores na sala de aula. 
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