Um relato de experiência: a importância social do pibid na formação de estudantes do curso de licenciatura em física / A report of experience: the social importance of pibid in the training of students of the course of physics degree

• Autor(a) principal: Santos, Matheus Fernando dos
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Assunção, Thiago Vicente de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/1537
• topic: PIBID; Relato de experiência; Licenciatura em Física.

O presente artigo apresenta a expansão de um estudo feito e submetido ao V Congresso Nacional de Educaçãodenominado ‘A importância do PIBID na formação de estudantes do curso de licenciatura em física’. Sendo assim, o presente estudo visa destacar a importância do projeto PIBID para a formação de alunos do curso de licenciatura em física. Além das revisões de literatura, contamos com a exposição das experiências vividas durante o programa. Portanto, este estudo é caracterizado como relato de experiência. Através dos dados apresentados neste trabalho, podemos perceber que, além do papel fundamental que esse programa desempenha na qualidade da formação inicial do futuro professor, concluiu-se que este programa tem um papel social através das suas bolsas. Nos apoiamos nas experiências vivenciadas durante o projeto e expostas no presente estudo para defender a ideia que o PIBID contribui de forma significativa para a formação integral do aluno do curso de licenciatura.