O desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais na compreensão de Licenciandos sobre Docência em contexto Interdisciplinar / The development of Educational Digital Authoring Materials in the understanding of Licentiates about Teaching in an Interdisciplinary context

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Luciana de
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Loureiro, Robson Carlos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/2068
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar como licenciandos compreendem a docência diante do desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais (MADEs). A pesquisa apresenta caráter qualitativo baseada em Estudo de Caso. São analisados os MADEs desenvolvidos pelos licenciandos como atividade da disciplina Tecnodocência. É possível inferir que em geral os licenciandos compreendem a docência para apresentação de conteúdos, optando pelo uso de slides com ação docente centrada no professor e dificuldade em articular diferentes conhecimentos de forma interdisciplinar.
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