Vida Na Selva: Aprendendo Ciências Através Do Lúdico / Life in the Jungle: Learning Science Through Play

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Flávio Oliveira
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Vieira Silva, Raissa Bayker, Barrios, Gabriela Helena, Serra Sanches, Jane Piton, Madail, Rafael Hansen, de Mello, Franklin Elias, da Silva, Nathalia Sette
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/26589
Resumo: A metodologia de ensino ultrapassada ainda presente em nosso sistema escolar enfrenta dificuldades na ensinagem dos conteúdos uma vez que há uma longa exposição do aluno a temas abstratos e inexistentes no seu cotidiano. Ainda há uma competição por atenção junto aos aparelhos eletrônicos que os mesmos carregam consigo de modo que as aulas acabam se tornando cada vez menos chamativas. Uma maneira encontrada para contornar essa situação é a utilização de ferramentas didáticas ditas como lúdicas que acabam por serem chamativa aos alunos dentro do contexto de sala de aula. Logo, este resumo se presta em apresentar um jogo construído ao longo a disciplina de Práticas Pedagógicas em Biologia I e aplicado em uma escola estadual no município de Poços de Caldas  
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