Estruturação de um vídeo educativo sobre cuidados com criança com deficiência / Structuring an educational video: Care for children with disabilities
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/43820 |
Resumo: | O presente artigo descreve a construção de um produto educacional em formato de um vídeo. Descrever o desenvolvimento de um produto educacional em formato de vídeo para comunicação e educação em saúde para orientar pais/ cuidadores de crianças com deficiência para a realização de atividades no domicílio. Cuidadores ou familiares de crianças com deficiência motora, intelectual ou sensorial. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo metodológico sobre a experiência da construção de um vídeo educativo baseado no método CTM3. Vídeo, validado, com 1 minuto e 53 segundos, 33 cenas que atendeu a proposta do método. Diante da escassez da literatura, com relação ao desenvolvimento de produtos educacionais, o estudo descreveu o desenvolvimento de um produto educacional voltado as famílias de crianças com deficiências deficiência motora, intelectual ou sensorial utilizando-se do método CM3. |
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Estruturação de um vídeo educativo sobre cuidados com criança com deficiência / Structuring an educational video: Care for children with disabilitiesVídeo educativosTranstornos do desenvolvimento infantilEstudo de validação.O presente artigo descreve a construção de um produto educacional em formato de um vídeo. Descrever o desenvolvimento de um produto educacional em formato de vídeo para comunicação e educação em saúde para orientar pais/ cuidadores de crianças com deficiência para a realização de atividades no domicílio. Cuidadores ou familiares de crianças com deficiência motora, intelectual ou sensorial. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo metodológico sobre a experiência da construção de um vídeo educativo baseado no método CTM3. Vídeo, validado, com 1 minuto e 53 segundos, 33 cenas que atendeu a proposta do método. Diante da escassez da literatura, com relação ao desenvolvimento de produtos educacionais, o estudo descreveu o desenvolvimento de um produto educacional voltado as famílias de crianças com deficiências deficiência motora, intelectual ou sensorial utilizando-se do método CM3.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2022-02-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/4382010.34117/bjdv8n2-099Brazilian Journal of Development; Vol. 8 No. 2 (2022); 9945-9958Brazilian Journal of Development; Vol. 8 Núm. 2 (2022); 9945-9958Brazilian Journal of Development; v. 8 n. 2 (2022); 9945-99582525-8761reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/43820/pdfCopyright (c) 2022 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessKlüsener, Rita de Cassia RêgoBandini, Heloísa Helena MottaFerreira, Ana Carolina Rocha Gomesdos Santos, Almira Alves2022-03-02T14:26:10Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/43820Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:21:28.210875Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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