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Cárnio,Maria Sílvia
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1
Estímulos visuais e produção escrita de escolares com e sem queixas de alterações na escrita
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2013
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Artigo
2
Relação entre níveis de compreensão e estratégias de leitura utilizadas por surdos sinalizadores em um programa terapêutico
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
3
Letramento escolar de estudantes de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental de escola pública
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
4
Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2005
Acessar documento
Artigo
5
Práticas de narrativas escritas: atuação fonoaudiológica
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
6
Influência da escolaridade em habilidades linguístico-cognitivas
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2015
Acessar documento
Artigo
7
The role of phonological awareness in reading comprehension
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2017
Acessar documento
Artigo
8
Memória de curto prazo fonológica e consciência fonológica em escolares do Ensino Fundamental
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2015
Acessar documento
Artigo
9
Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
10
Marcação de tempo por surdos sinalizadores brasileiros
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
11
Habilidades de leituras de legendas de filmes em escolares do ensino fundamental
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
12
Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
13
Potenciais evocados auditivos de longa latência e processamento auditivo central em crianças com alterações de leitura e escrita: Dados preliminares
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2011
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Artigo
14
Interferências de estímulos visuais na produção escrita de escolares ouvintes sem queixas de alterações na escrita
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2011
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Artigo
15
A relevância do vocabulário receptivo na compreensão leitora
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2015
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Artigo
16
Estímulos visuais e produção escrita de surdos sinalizadores
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
17
Consciência fonêmica em escolares antes e após oficinas de linguagem
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
18
LITERACY AND SCHOOLING IN INTELLECTUALLY-DEFICIENT PEOPLE
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
19
Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do fonoaudiólogo
por
Cárnio
,
Maria
Sílvia
Publicado em 2012
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
20
Compreensão de leitura e vocabulário receptivo em escolares típicos do ensino fundamental I
por
Cárnio
,
Maria
Silvia
Publicado em 2018
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Artigo
1
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3
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