Resultados da busca por Autor

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Vulnerabilidade ao estresse e satisfação no trabalho de funcionários públicos

por Cecilio-Fernandes, Dario

Publicado em 2016

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2

Cumulative assessment: Does it improve students’ knowledge acquisition and retention?

por Cecilio-Fernandes, Dario

Publicado em 2018

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3

Implementing computerized adaptative test

por Cecilio-Fernandes, Dario

Publicado em 2019

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4

Estresse laboral e raciocínio inferencial: um estudo correlacional

por Noronha,Ana Paula Porto

Publicado em 2007

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5

Importance and challenges of simulation training in healthcare

por Brandão, Carolina Felipe Soares

Publicado em 2018

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6

Occupational stress: analysis of the scientific production in SciELO and BVS-Psi

por Noronha, Ana Paula Porto

Publicado em 2009

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7

Jovens delinquentes e universitários agressivos: diferenças comportamentais

por Sisto,Fermino Fernandes

Publicado em 2012

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8

Longitudinal evaluation of the Ophthalmology residents in Brazil: an observational prospective study

por Iyeyasu,Josie Naomi

Publicado em 2022

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9

Dimensionality Study of the Organizational Compromising Scale by Rasch Model

por Sisto, Fermino Fernandes

Publicado em 2014

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10

Simulation centers and pedagogical planning: Two sides of the same coin

por Brandão, Carolina Felipe Soares

Publicado em 2018

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11

The challenge of understanding, evaluating and providing feedback on regulation during group learning

por Sandars, John

Publicado em 2021

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12

Preserving Cornerstones of Student's Assessment in Medical Education During COVID-19

por Hamamoto Filho, Pedro Tadao [UNESP]

Publicado em 2021

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13

Transition from face-to-face education to online during COVID-19 times: Teachers’ perspective

por dos Santos, Loiane Letícia

Publicado em 2021

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14

O desempenho físico funcional reduzido antes da hospitalização prediz limitações de suporte de vida e mortalidade em pacientes não cirúrgicos de unidade de terapia intensiva

por Silva,Jamile Caroline Garbuglio Araujo da

Publicado em 2022

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15

Application of telesimulation in a medical undergraduate course during the SARS-CoV-2 pandemic: a quantitative and retrospective study

por Brandão,Carolina Felipe Soares

Publicado em 2022

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16

Physicians' self-assessed empathy levels do not correlate with patients' assessments

por Bernardo, Monica Oliveira

Publicado em 2018

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17

Translation and back-translation of the TeamSTEPPS® teamwork assessment tool for use in simulation teaching in Brazil

por Brandão, Carolina Soares

Publicado em 2016

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18

The impact of personality traits on attitudes toward learning communication skills

por Giuliani dos Santos Franco, Camila Ament

Publicado em 2020

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19

Reduction in final year medical students’ knowledge during the COVID-19 pandemic: Insights from an interinstitutional progress test

por Hamamoto Filho, Pedro Tadao [UNESP]

Publicado em 2022

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20

Examining the effect of non-specialised clinical rotations upon medical students' Thanatophobia and Self-efficacy in Palliative Care: a prospective observational study in two medic...

por Gryschek, Guilherme

Publicado em 2020

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