Resultados da busca por Autor

1

Professional didactics and mathematics teacher training: a systematic review of research developed in Brazil

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2021

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Artigo

2

The teaching activity in the perspective of the graduate student in Mathematics: contributions from Professional Didactics to teacher education

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2021

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Artigo

3

Relações entre a Sequência Fedathi e as Alavancas Meta no ensino de álgebra linear

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2015

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Artigo

4

O ensino do conceito de espaço vetorial mediado segundo a sequência FEDATHI: identificando a presença de processos de pensamento matemático avançado

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2016

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Artigo de conferência

5

Contribuições da Sequência Fedathi para o desenvolvimento do Pensamento Matemático Avançado: uma análise da mediação docente em aulas de álgebra Linear

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2018

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Tese

6

As contribuições da Teoria de Piaget para a numeralização infantil

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2013

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Artigo de conferência

7

A sequência fedathi no ensino da álgebra linear: o caso da noção de base de um espaço vetorial

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2013

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Dissertação

8

Sequência Fedathi e o ensino da Álgebra Linear: uma proposta metodológica para cursos de licenciatura em matemática

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

9

A Sequência Fedathi no ensino de matemática superior: caminhos percorridos e investigações futuras

por Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes

Publicado em 2016

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Artigo de conferência

10

Sequência Fedathi e Metacognição: uma abordagem para o ensino de equações do 1° grau

por Pinto, Bruna Sousa

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes...”
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Artigo

11

A matemática utilizada no cotidiano do trabalhador rural: o cultivo de cheiro verde na agricultura familiar

por Mesquita, Marksuel Gonçalves de

Publicado em 2024

Outros Autores: “...Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes...”
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Artigo

12

The Professional Didactics (PD) articulated to the Theory of Didactical Situations (TDS) in the formation of Mathematics teacher in Brazil: the case of a teaching situation directe...

por Camilo, Aline Maria da Silva

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Fontenele, FRancisca Claudia Fernandes...”
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Artigo

13

Aspects of didatic situation theory (TSD) applied to spatial geometry teaching referring to ENEM issues with geogebra software support

por Sousa, Rosalide Carvalho de

Publicado em 2020

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Artigo