Resultados da busca por Autor

1

Apresentação: Questões e ações formativas em contextos inter(disciplinares)

por Gusmão, Tânia

Publicado em 2017

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Artigo

2

Ações afirmativas de governo na educação superior : estratégias e representações de estudantes de camadas populares /

por Gusmão, Tânia Macêdo, 1963-

Publicado em 2014

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Dissertação

3

El Caso Victor: dificultades metacognitivas en la resolución de problema

por Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina

Publicado em 2014

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Artigo

4

Do Erro Construtivo ao Erro Epistemológico: um espaço para as emoções

por Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva

Publicado em 2015

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Artigo

5

Editorial

por Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina

Publicado em 2015

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Artigo

6

Mathematical task design from the perspective of creativity

por Santos Souza Rodrigues, Gicelia

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina...”
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Artigo

7

EL MACHISMO Y LAS PERFORMANCES DE LAS MASCULINIDADES HEGEMÓNICAS

por Marín, Jorge García

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo

8

Foucaultian’s perspective of the discourse in a math class: demographic density

por Teixeira, Cymone Martins Cotrim

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo

9

LA GESTIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DE TAREAS MATEMÁTICAS POR MAESTROS DE LOS PRIMEROS AÑOS

por Pereira, Lindomar Santana Aranha

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo

10

(Re)Design of mathematical tasks in the light of didactic suitability and creativity criteria

por Sousa, Adriana Santos

Publicado em 2023

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Artigo

11

Validação de uma Sequência Didática de Probabilidade a partir da Análise da Prática de Professores, sob a Ótica do Enfoque Ontossemiótico

por Cazorla, Irene Mauricio

Publicado em 2011

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina...”
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Artigo

12

De uma sequência didática a construção de um jogo educacional digital: fazendinha matemática

por Dias, Gabriel Almeida

Publicado em 2017

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo

13

Cadernos do PNAIC (como materiais curriculares educativos) de Matemática : análise à luz do Enfoque Ontossemiótico.

por Souza, Janaina Melo

Publicado em 2024

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Artigo

14

Apresentação/editorial

por Magalhães, Lívia D. R.

Publicado em 2012

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Artigo

15

FORMATIVE ASSESSMENT IN TUTORIAL GROUPS: AN ANALYSIS BASED ON EMOTIONAL DIDACTIC SUITABILITY

por Vasconcelos, Pedro Fonseca de

Publicado em 2023

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preprint

16

Binomial and Emotions: an analysis of Mathematical Practice from the perpective of Didactic Repute Criteria

por Amorim, Luciana Correia de

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo

17

Tareas mediadas por TIC en la enseñanza de matemática en carreras universitarias de perfil profesional / Tasks mediated by ICT in the teaching of mathematics in professional profil...

por Contini, Liliana Ester

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Gusmão, Tania Cristina R.S...”
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Artigo

18

PERCEPTIONS AND REACTIONS OF TEACHERS AND STUDENTS FRONT OF EMOTIONS IN THE MATHEMATICS CLASS

por Silva, Jose Eduardo Rocha

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo

19

Interdisciplinariedad: una propuesta de enseñanza de las ciencias (interdisciplinaridade: uma proposta para o ensino de ciências)

por Vaira, Stella M.

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Gusmão, Tania C. R. S....”
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Artigo

20

CONTRIBUIÇÕES DO (RE)DESENHO DE TAREFAS PARA APROXIMAÇÃO DA MATEMÁTICA COM O ENTORNO SOCIAL DA ESCOLA

por de Sousa, Jorge Ramos

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva...”
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Artigo