Resultados da busca por Autor

1

The perception of undergraduates about a formative evaluative process in Chemistry teaching practices: is it possible to assess in a different way?

por Locatelli, Solange Wagner

Publicado em 2017

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Artigo

2

Educação de surdos no Brasil: direito à educação e abordagens educacionais

por Locatelli, Solange Wagner

Publicado em 2019

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Livro

3

Metacognitive strategy to rethink the representational levels involved in a chemical transformation

por Locatelli, Solange Wagner

Publicado em 2020

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Artigo

4

Relação existente entre metavisualização e as representações simbólica e submicro na elaboração de atividade em química

por Locatelli, Solange Wagner

Publicado em 2016

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Tese

5

Análise da manifestação de elementos de metavisualização na aprendizagem de Química

por Locatelli, Solange Wagner

Publicado em 2011

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Dissertação

6

Approaches between metacognitive monitoring and portfolio elaboration in a General Chemistry discipline

por Locatelli, Solange Wagner

Publicado em 2018

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Artigo

7

THE TEACHING OF CHEMISTRY IN THE INCLUSION OF DEAF: POSSIBILITIES FROM THE CONCEPT OF COLLECTIVELY CONSTRUCTED LEARNING

por Gomes, Rubens Pessoa

Publicado em 2023

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preprint

8

The evocation of metavisual thought in activity on the effect of temperature the rate of a reaction

por Shimada, Marcella Seika

Publicado em 2023

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Artigo

9

UNIDOCENTS TEACHERS: ANALYZING THE PREPARATION OF PLANNING IN SCIENCE EDUCATION

por Rocha, Adriana Bigido

Publicado em 2023

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Artigo

10

A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (Previsão Observação-Argumentação)

por MEDEIROS, Edilene Ferreira de

Publicado em 2018

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Artigo

11

The argumentation and metacognitive potential of an experimental activity based on poa (prediction-observation-argumentation)

por Medeiros, Edilene Ferreira de

Publicado em 2018

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Artigo

12

Influence of colors in Science and Mathematics educational context: a literature review on the use of eye-tracking

por Oliveira, Vanessa Martins

Publicado em 2021

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Artigo

13

Histórias em quadrinhos e o ensino de química: percepção docente de uma proposta investigativa

por Testoni, Leonardo André

Publicado em 2021

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Artigo

14

Students’ perceptions on the change from in-person to remote course along COVID-19 outbreak: a case study for General Chemistry

por Novaki, Luzia Peres

Publicado em 2021

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Artigo

15

Initial teacher education in the supervised internship: creative pathways for future physics teachers

por Testoni, Leonardo André

Publicado em 2022

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Artigo

16

Khan Academy Platform and Mathematics education: what the research says

por Locatelli, Claudio Wagner

Publicado em 2020

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Artigo

17

As Representações Sociais de professores unidocentes acerca da abordagem do Ensino por Investigação nas aulas de Ciências Naturais e suas dificuldades de implementação

por Dorte, Brenno Fernandes

Publicado em 2024

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