Resultados da busca por Autor

1

Formação de professores, tecnologias de informação e comunicação, e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e contextualizados

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2005

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Artigo de conferência

2

Padrões de ensino nas aulas de Matemática: descrição dos professores das escolas estaduais de Presidente Prudente

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

3

Sequências didáticas descritas por professores de matemática e de ciências naturais da rede pública: possíveis padrões e implicações na formação pedagógica de professores...

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo

4

Aprendizagem de conceitos geométricos pelo futuro professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e as novas tecnologias

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2006

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Artigo

5

São Paulo curricular mathematics material: Using option by teachers of a São Paulo municipality

por Morelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]

Publicado em 2019

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Artigo

6

As concepções de professores de Matemática de 5ª série do ensino fundamental sobre sua prática e os resultados do SARESP 2005

por Corrêa, Laura Maria [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

7

Ser professor: significados para os futuros professores de matemática

por Prado, Mayara Pierre [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

8

Metacognição de professores de Matemática: análise da influência da formação inicial no ensino de equação

por Santos, Daniela Miranda Fernandes [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

9

A pesquisa ação-colaborativa com professores iniciantes: perspectivas para o desenvolvimento profissional no processo de aprender a ensinar matemática

por Ciríaco, Klinger Teodoro [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

10

Contribuições de um trabalho colaborativo para a aprendizagem matemática

por Alves Junior, Jair Romão [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

11

A influência das instâncias formativas do professor de matemática para sua atuação profissional

por Ortega, Eliane Maria Vani [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

12

Necessidades formativas de professores de redes municipais: contribuições para a formação de professores crítico-reflexivos

por Di Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini [UNESP]

Publicado em 2010

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Livro

13

O que a formação contínua deve contemplar?: o que dizem os professores

por Fürkotter, Monica [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo

14

PIBID/Matemática: trabalho colaborativo entre universidade e escola básica na formação inicial de professores

por Chaves, Rafael da Silva [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

15

O que deve contemplar uma proposta de formação contínua de professores municipais?

por Mendonça, Naiara C. G. [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

16

Cadernos Prograd: iniciação à docência: PIBID 2009/2012

por Spazziani, Maria de Lourdes [UNESP]

Publicado em 2014

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17

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2010: volume 6: políticas públicas e organização escolar

por Pinho, Sheila Zambello de [UNESP]

Publicado em 2012

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18

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2011: volume 5: políticas públicas e organização escolar

por Pinho, Sheila Zambello de [UNESP]

Publicado em 2012

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19

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2013: volume 4: formação de professores e trabalho docente

por Colvara, Laurence Duarte [UNESP]

Publicado em 2015

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20

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 3: tecnologias da informação e comunicação e material pedagógico

por Colvara, Laurence Duarte [UNESP]

Publicado em 2014

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