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1
Processos de comunicação digital no sistema educativo português em tempos de pandemia
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2021
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2
Abrir caminhos para a investigação em educação: design-based research
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2021
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3
Educação online e línguas estrangeiras: ferramentas digitais gratuitas para desenvolver a oralidade em francês
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2015
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Artigo
4
Reflexões sobre os efeitos da pandemia na aprendizagem digital
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2020
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5
Processos de comunicação digital no sistema educativo português em tempos de pandemia
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2021
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Artigo
6
Portas que o digital abriu na investigação em educação
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2021
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Livro
7
Nota de abertura
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2016
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Artigo
8
Nota de abertura
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2016
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Artigo
9
Nota de abertura
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
10
REAeduca: revista de educação para o século XXI
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
11
Questionário de satisfação
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
12
Didática profissional / Formação profissional: infográfico
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
13
Ciclo didático: infográfico
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
14
Repositórios : parte III
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
15
Sistemas de ensino: Portugal, Cabo Verde, Angola, Moçambique e Brasil
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2017
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Artigo
16
Multimedia technologies and online task-based foreign language teaching-learning
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2018
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Artigo
17
Um percurso pela educação: Didática – Pedagogia – Didactologia
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2018
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Artigo
18
Pratiques pédagogiques de "mobile-learning" et FLE : une étude de cas
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2018
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Artigo
19
Educação online e línguas estrangeiras: ferramentas digitais gratuitas para desenvolver a oralidade em francês
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2015
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Artigo
20
Recursos educacionais abertos: transposição didática para transformação e coautoria de conhecimento educacional em rede
por
Nobre
,
Ana
Publicado em 2016
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Artigo
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