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STEFENON, Daniel Luiz
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1
Por que é tão difícil definir o conhecimento a ser ensinado na escola?: Um olhar para a Geografia
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2018
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Artigo
2
ESPAÇO E TRIBALISMO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO UNIVERSO ESCOLAR
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2011
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Artigo
3
Os pressupostos da avaliação e a produção de currículos na escola: reflexões a partir da geografia
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2021
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Artigo
4
O conceito de espaço de representação: fundamentos para a compreensão da cultura na escola - DOI 10.5216/ag.v6i4.21979
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2013
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Artigo
5
Entre paisagens e distâncias: O jogo Geoguessr e seu potencial para a construção do pensamento conceitual nas aulas de geografia
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2018
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Artigo
6
O espaço de representação dos grupos sociais na escola : O caso do Colégio Estadual Segismundo Falarz, Bairro Hauer, Curitiba-PR
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2009
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Dissertação
7
Desigualdades educacionais e esvaziamento curricular: um estudo a partir do caso da recontextualização dos saberes geográficos na escola
por
Stefenon
,
Daniel
Luiz
Publicado em 2017
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Tese
8
Recursos digitais e cartografia escolar: possibilidades metodológicas de trabalho a partir do atlas escolar online do IBGE
por
PEDROSO, Julio do Carmo
Publicado em 2012
Outros Autores:
“
...
STEFENON
,
Daniel
Luiz
...
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Artigo
9
Por que é tão difícil definir o conhecimento a ser ensinado na escola? Um olhar para a Geografia¹
por
Galian, Cláudia Valentina Assumpção
Publicado em 2018
Outros Autores:
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...
Stefenon
,
Daniel
Luiz
...
”
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Artigo
10
FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO(?)
por
CRUZ, Gilmar de Carvalho
Publicado em 2016
Outros Autores:
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,
Daniel
Luiz
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