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1
A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO INVENTÁRIO DA REALIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2021
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Artigo
2
A Formação Matemática nos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2016
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Artigo
3
Professoras de matemática de escolas do campo: três escutas
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2017
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Artigo
4
Issues about the delimitation between rural and urban and its implications for education
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2021
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Artigo
5
Currículo de matemática na educação do campo: panoramas e zoons
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2018
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Artigo
6
Prática como Componente Curricular: a Análise de uma Experiência com a Disciplina "Funções Reais de Uma Variável Real"
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2016
Acessar documento
Artigo
7
Multiplicity of Mathematical Kknowledge in the Rural Education
por
Sachs
,
Línlya
Publicado em 2019
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Artigo
8
An Analysis of the Subjection of (Ethno) Mathematical Knowledge in the Study Plan of Brazil’s Landless Workers’ Movement
por
Sachs
,
Línlya
[UNESP]
Publicado em 2020
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Capítulo de livro
9
ESCOLA ITINERANTE “MARIA APARECIDA ROSIGNOL FRANCIOSI”: a história de uma outra escola
por
Paião, Cintia Aparecida
Publicado em 2019
Outros Autores:
“
...
Sachs
,
Línlya
...
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Artigo
10
ESCOLA ITINERANTE “MARIA APARECIDA ROSIGNOL FRANCIOSI”: a história de uma outra escola
por
Paião, Cintia Aparecida
Publicado em 2019
Outros Autores:
“
...
Sachs
,
Línlya
...
”
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Artigo
11
Constitution of an Existential Territory and Singularities of Grupo de Estudo e Pesquisa em Etnomatemática (GEPEtno)
por
Gondim, Diego de Matos
Publicado em 2018
Outros Autores:
“
...
Sachs
,
Línlya
...
”
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Artigo
12
COMPLEXOS DE ESTUDO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E ANÁLISE DE PESQUISAS REALIZADAS NO BRASIL
por
Ferreira Frazão , Gabriel Ângelo
Publicado em 2020
Outros Autores:
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,
Línlya
...
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