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de Carvalho, Rodrigo Saballa
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UMA ANALÍTICA DO GOVERNAMENTO PRESENTE NOS DISCURSOS DE PEDAGOGAS EM FORMA??O
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2015
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Artigo
2
A pedagogia do cotidiano na (e da) educação infantil
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2017
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Artigo
3
Pedagogia do cotidiano: reivindicações do currículo para a formação de professores
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2017
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Artigo
4
Bibliografia comentada sobre cotidiano em interface com infância e escola
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2017
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Artigo
5
A EMERGÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
por
de
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
Publicado em 2009
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Artigo
6
PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
por
de
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
Publicado em 2009
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Artigo
7
DISCUTINDO A PRÁTICA DE SELEÇÃO DE ALUNOS/AS E A ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (DISCUSSING THE PRACTICE OF THE STUDENTS SELECTION AND THE GROUPS ORGANIZATIO...
por
de
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
Publicado em 2009
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Artigo
8
Training “entrepreneurs” teachers and scholl supervisors: reflections on enterprising as “pedagogical value”
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2011
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Artigo
9
Apresentação do Caderno - Práticas artísticas contemporâneas, crianças e docência: experiências estéticas do tempo presente
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2022
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Artigo
10
Learning and teacher training: an analysis of the order of discourse in ProInfantil
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2014
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Artigo
11
Listening and participation in ethnographic research with children in Early Childhood Education
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2023
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Artigo
12
Affection in teaching and care relationships in nursery schools: narratives of teachers in discussion
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2019
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Artigo
13
Female protagonism and emotional relationships experienced during recess in Elementary School: discussing teachers’ discourses
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2015
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Artigo
14
Práticas de governamento em livros de formação de professores de educação infantil: sensibilidades, disposições e conscientizações em discurso
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2019
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Artigo
15
Problematizando discursos generificados em livros de formação de professores de Educação Infantil
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2015
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Artigo
16
Learning and teacher training: an analysis of the order of discourse in ProInfantil
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2014
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Artigo
17
Listening and participation in ethnographic research with children in Early Childhood Education
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2023
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Artigo
18
Discourse analysis of Brazilian curriculum guidelines for early childhood education: the curriculum as a field of disputes
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2016
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Artigo
19
O imperativo do afeto na educação infantil: a ordem do discurso de pedagogas em formação
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2014
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Artigo
20
UMA ANALÍTICA DO GOVERNAMENTO PRESENTE NOS DISCURSOS DE PEDAGOGAS EM FORMA??O
por
Carvalho
,
Rodrigo
Saballa
de
Publicado em 2015
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