O Pensamento Espacial e a Geografia Pragmática: réquiem para o passado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Jose Gilberto de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da ANPEGE (Online)
Texto Completo: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/anpege/article/view/16336
Resumo: O artigo reúne uma análise crítica sobre a forma como National Research Council – NRC, em seu Relatório Learning to Think Spatially: GIS as a Support System in the K-12 Curriculum (NRC) apresenta o pensamento espacial em uma defesa incessante de torna-lo conteúdo geográfico e como tal processo é absorvido no Brasil como justificativa de implementação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), demonstrando os equívocos de uma apreensão conceitual de espaço e pensamento espacial que se vincula à Geografia Pragmática.
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