ENTRE APROXIMAÇÕES, ENCONTROS, DESENCONTROS E REENCONTROS DO PROFESSOR MÉDICO COM MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: FORMAÇÃO PERMANENTE E GESTÃO COMO MEDIADORAS DO DESENVOLVIMENTO DOCENTE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: DANIELLE ABDEL MASSIH PIO
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4923020
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