O trabalho colaborativo na aprendizagem de inglês como língua adicional com alunos com necessidades educativas especiais

Detalhes bibliográficos
Principais autores: KATHY REJANE PESTANA TORMA, Kathy Rejane Pestana Torma
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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