Estratégias de estudo deliberado e percepções sobre o contexto de ensino: perspectiva de estudantes do ensino médio público e particular em São Luís – MA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ISABELLA RODRIGUES DE ARAUJO COSTA CARACAS
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2047819
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