ESCOLA INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE PLENA: Ambiências Escolares de Educação Profissional e Tecnológica Experienciadas por Alunos com Deficiência Visual.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ALINE COUTO DA COSTA
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4723674
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1. Inclusive School Architecture. 2.Full Accessibility. 3.Disabled Student.
1.Arquitetura Escolar Inclusiva. 2.Acessibilidade Plena. 3.Inclusão. 4.Aluno com Deficiência.
ALINE COUTO DA COSTA
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