CRIANÇA E NATUREZA: PROPOSTAS REMOTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lemos, Ana Carolina Cunha
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Almeida, Andressa Menezes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/praticasei/article/view/3321
Resumo: O presente relato aborda duas propostas remotas realizadas no contexto de trabalho remoto na Educação Infantil. As propostas buscaram articular natureza e linguagem artística, na perspectiva de incentivar a construção de memórias afetivas em tempos de pandemia (MAIA, 2020). Este período histórico, nos faz-nos pensar a relação homem-natureza, como unidade interdependente (FREIRE, 1996) e defender uma educação de crianças pequenas que considere suas condições biofílicas (TIRIBA, 2015). Desse modo, crianças pequenas realizaram suas produções a partir dessas orientações.
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