Relato de experiência docente na disciplina de saúde bucal em um curso de especialização a distância para equipes de saúde da família

• Autor(a) principal: Souza, Kátia Mendes de
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Castro, Rodolfo de Almeida Lima, Santos, Gabriela Silva dos, Macêdo, Maria Rita de Cassia, Nacao, Maria Silvia
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17216
• topic: Saúde da família; Saúde bucal; Educação a distância; Metodologias ativas de ensino-aprendizagem; Sistema Único de Saúde; Family health; Oral health; Long distance education; Active teaching and learning methodologies; United Health System

Este artigo tem por objetivo apresentar a experiência docente dos coordenadores e de três tutores da disciplina de Saúde Bucal de um curso de especialização a distância para equipes da Estratégia de Saúde da Família e sua percepção sobre os resultados alcançados com o desenvolvimento da disciplina, a partir da elaboração dos trabalhos de conclusão de curso junto aos participantes. Destaca-se, como conclusão deste estudo, que o desenvolvimento da disciplina de Saúde Bucal oportunizou a reflexão dos dentistas inseridos na Estratégia de Saúde da Família, por trabalharem com um conceito ampliado de saúde, e contribuiu para o planejamento das ações destes profissionais no território. Neste sentido, a formação, facilitada pela plataforma virtual de aprendizagem, correspondeu à ideia de que o objetivo da ação educativa deveria estar voltado para a criação de um espaço de diálogo entre educadores e educandos, integrando demandas e conhecimentos de diferentes sujeitos para a elaboração de conceitos coletivos, num processo de construção compartilhada do conhecimento.