Media and Information Literacy in the teaching of library science: a brief report of experience

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zattar, Marianna
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)
Texto Completo: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/664
Resumo: This study presents a brief report of the experience in the teaching of competence in information in the undergraduate degree in Library Science. It contextualizes and defines media literacy and information. It deals with the search and retrieval of information sources and related notions of serendipity and filters for critical use of information. It indicates examples of activities developed by the Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação at the Universidade Federal do Rio de Janeiro to promote media and information literacy related to students in Library Science. It ends by considering the importance of critical, dynamic, flexible and contextualized participation in the search and retrieval of information sources
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spelling Media and Information Literacy in the teaching of library science: a brief report of experienceCompetência em Mídia e em Informação no ensino em Biblioteconomia: um breve relato de experiênciaInformation Literacy. Media Literacy. Serendipity. FilterCompetência em informação. Competência em Mídia. Serendipidade. FiltroThis study presents a brief report of the experience in the teaching of competence in information in the undergraduate degree in Library Science. It contextualizes and defines media literacy and information. It deals with the search and retrieval of information sources and related notions of serendipity and filters for critical use of information. It indicates examples of activities developed by the Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação at the Universidade Federal do Rio de Janeiro to promote media and information literacy related to students in Library Science. It ends by considering the importance of critical, dynamic, flexible and contextualized participation in the search and retrieval of information sourcesApresenta um breve relato de experiência no ensino da Competência em Informação na graduação em Biblioteconomia. Contextualiza e define Competência em Mídia e em Informação. Aborda a busca e a recuperação de fontes de informação e relaciona as noções de serendipidade e filtros para o uso crítico da informação. Indica exemplos de atividades desenvolvidas no Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro para a promoção da competência em mídia e em informação dos graduandos em Biblioteconomia. Conclui considerando a importância da participação crítica, dinâmica, flexível e contextualizada na busca e recuperação de fontes de informaçõesFederação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.2017-01-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/664Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 13 (2017): N. Especial - Competência Informacional e Midiática; 272-2791980-69490100-0691reponame:RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)instname:Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)instacron:FEBABporhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/664/582Copyright (c) 2017 Marianna Zattarhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessZattar, Marianna2017-01-30T17:27:14Zoai:ojs.rbbd.febab.org.br:article/664Revistahttps://rbbd.febab.org.br/rbbdhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/oai||rbbd@rbbd.febab.org.br|| jorge.exlibris@gmail.com1980-69490100-0691opendoar:2017-01-30T17:27:14RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)false
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