Transgressões e metamorfoses da razão entre guerras : surrealismo como dispositivo pedagógico no ensino
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da FURG (RI FURG) |
Texto Completo: | https://repositorio.furg.br/handle/123456789/11438 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) |
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Transgressões e metamorfoses da razão entre guerras : surrealismo como dispositivo pedagógico no ensinoTransgressions and metamorphosis of reason between wars : surrealism as a pedagogical dispositive in teachingSurrealismoArteHistóriaMetodologia VARKDiferençasAprendizadoSurrealismArtHistoryVARK MethodDifferencesLearningDissertação (mestrado)Este trabalho tem como objetivo propor uma reflexão acerca das diferenças entre os alunos dentro de uma sala de aula, assim como refletir sobre como estes mesmos alunos, por serem tão diferentes entre si, aprendem de maneiras diferentes. Utilizando-se da metodologia VARK, que irá propor quatro diferentes maneiras de aprendizado, criou-se um material didático que propõe uma nova perspectiva sobre o período entre a primeira e a segunda guerra mundiais, onde os alunos poderão ver sob diferentes ângulos como se deram os acontecimentos entre o conturbado período entre 1920 até meados de 1960.This study aims to propose a reflection on the differences between students within a classroom, as well as to reflect on these same students, for being so different from each other, learning different ways. Using the VARK method, which will propose four different ways of learning, it creates teaching material that asks for a new perspective on the period between the first and the second world wars, where students will be able to see the events presented between the troubled period between 1920 and the mid-1960s under different angles.Lenzi, Teresa de Jesus Paz MartinsFaria, Renata Torma2024-02-09T23:16:09Z2024-02-09T23:16:09Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfFaria, Renata Torma. Transgressões e metamorfoses da razão entre guerras: surrealismo como dispositivo pedagógico no ensino. 2020. 89 f. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-graduação em História, Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2020.https://repositorio.furg.br/handle/123456789/11438porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURG2024-02-09T23:16:10Zoai:repositorio.furg.br:123456789/11438Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestopendoar:2024-02-09T23:16:10Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false |
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