Hist?ria e saberes matem?ticos na feira: Um estudo de caso sobre a Feira Livre de S?o Jos? de Piranhas, PB
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do IFPB |
Texto Completo: | http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1577 |
Resumo: | O trabalho na feira ? repleto de saberes matem?ticos, por isso o presente trabalho trata de construir saberes e fortalecer os conhecimentos, dentro de um prisma historiogr?fico cultural, acerca dos saberes matem?ticos produzidos e praticados pelos feirantes e fregueses da Feira Livre de S?o Jos? de Piranhas, localizada no alto sert?o paraibano, com o intuito de elencar suas diferentes formas de aplica??o do conhecimento, por meio de t?cnicas adquiridas ao longo dos anos em que representa a transi??o de gera??o em gera??o. A metodologia utilizada ? descritiva, explorat?ria e de car?ter b?sico. A abordagem prima por uma an?lise qualitativa de dados inspirado nos aportes te?ricos da hist?ria, especialmente, no que tange mem?ria e da etnomatem?tica, agu?ando um olhar sobre os aspectos culturais em torno dos saberes matem?ticos. Caracteriza-se, tamb?m, como estudo de caso, porque h? um foco de observa??o em um lugar espec?fico, que vem a ser a Feira Livre de S?o Jos? de Piranhas, PB, por haver a compreens?o de que este lugar, pelas suas caracter?sticas de manuten??o de pr?ticas passadas, representa uma amostra hist?rica em tempos contempor?neos, isto ?, um meio qualificado de acesso ao passado. Portanto, um ambiente de acesso aos usos da matem?tica em tempos memoriais. |
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