Atividades lúdicas e sua colaboração no desenvolvimento de crianças na fase da educação infantil

• Autor(a) principal: BRAGA, Edna Francisca
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/47706
• topic: Base nacional comum curricular; Aprendizagem; Lúdico

Neste artigo, enfatiza-se benefícios quanto ao brincar para o desenvolvimento infantil, e, com isso, enfatizar também a importância do brincar. Explora então o uso da aprendizagem lúdica como uma abordagem para o ensino e a aprendizagem. E, então, o objetivo de forma geral consiste em desvelar sobre a importância das atividades lúdicas no desenvolvimento de crianças na educação infantil. E, em caráter específico enfatizar a educação infantil que passou a integrar a educação básica pela Base Nacional Comum Curricular; entender a importância das atividades lúdicas na formação da criança; e refletir o papel do professor no processo de aprendizagem. Para isso optou-se pelo método bibliográfico, utilizando abordagem qualitativa e método descritivo. A coleta de dados foi realizada utilizando artigos científicos, em consultas as bases de dados no idioma português utilizando como descritores: lúdico; brincar; educação infantil; educadores. A qual por meio desta pesquisa foi possível observar descobertas de que o aprendizado lúdico pode ser eficaz para motivar e melhorar o envolvimento dos alunos, promovendo o pensamento criativo para o aprendizado e desenvolvendo abordagens para o aprendizado multidisciplinar. Também havia evidências de que uma abordagem lúdica em relação à aprendizagem, há benefícios, incluindo o desenvolvimento de habilidades intelectuais, pensamento e motivação.