Ludicidade e educação: o brinquedo e o brincar na educação com crianças de 0 a 5 anos

• Autor(a) principal: DIAS, Laudiceia Sousa
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/36459
• topic: Ludicidade; Educação Infantil; Brincar; Brinquedo; Desenvolvimento

Este trabalho, como sugere o título, aborda a importância da ludicidade na educação infantil e do brincar na formação do sujeito. Tem como objetivo compreender e respeitar a infância como única e de suma importância ao crescimento dos indivíduos, contribuir para os professores, pais e direção a não “descarregar” sobre a criança apenas conceitos. A hipótese dessa pesquisa é estudar a relação ludicidade, brinquedo/criança, suas projeções e a relevância da construção do conhecimento e do desenvolvimento cognitivo, afetivo, emocional, físico e intelectual, através do lúdico, negando a ideia de que só se aprende com lápis e papel na mão. Os meios que proporcionamos para o desenvolvimento infantil são feitos na visão apenas do adulto, transformando-as em “mini - adultos”, acreditamos muitas vezes que a criança tem que gostar e querer fazer o que nós gostamos ou achamos apropriado para ela. Para realizar este trabalho utilizei a pesquisa, tendo como coleta de dados livros, artigos e sites da Internet, dentro do método dedutivo. Através das leituras sobre o brincar, observa-se que até pouco tempo atrás brincar era considerado algo desvinculado de importância. Mediante a realização de estudos que foram desenvolvidos por inúmeros e renomados teóricos neste campo é que o ato de brincar passou a ser valorizado como algo essencial ao desenvolvimento da criança e próprio da natureza humana. Assim, oportunizar momentos em que as crianças possam brincar nas escolas, e não somente durante os intervalos de aula e apenas no pátio da escola, sendo importante para seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Atualmente, o espaço reservado para brincar, nas escolas está cada vez mais restrito. Sendo esta modalidade uma importante forma de a criança se relacionar e conhecer o mundo, além de lhe propiciar prazer, também é fundamental para o seu desenvolvimento. É através das brincadeiras que as crianças representam papéis e exercem as regras sociais.