A importância da ludicidade na educação infantil

• Autor(a) principal: LEÃO, Yasmim Laynne Alves
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/51340
• topic: Lúdico; Brincar; Brinquedo; Infância; Educação infantil

O lúdico é acatado fundamentalemte na idealização das atividades para educação infantil, apresentando e passando conhecimento. Para que o professor possa aprimorar sua experiência, é fundamental que conheça e cogite o lúdico na vida do educador, desempenhando momentos lúdicos convividos por ele em sua trajetória de vida.De tal modo , esta análise teve como objetivos específicos: Averiguar a prática metodológica do educador e a valorização dos jogos e brincadeiras; Avaliar a escola em analogia à concretizaçâo de jogos e brincadeiras; Perceber como os jogos lúdicos devem colaborar na no ensino da criança.Sendo assim este tema é de suma relevância para o âmbito acadêmico pois traz além de um respaldo teórico consistente, informações contemporâneas a cerca do assunto. No âmbito social a pesquisa é relevante, uma vez que a mesma é de maneira significativa esclarecedora, para pais, alunos e professores. A pesquisa foi do tipo descritivo de abordagem qualitativa e será realizada através de uma revisão de literatura. Para conseguir- se as informações e realizar as análises sobre os próprios e contrair opiniões a respeito da temática foi aceitável realizar análises bibliográficas ajustadas nos conceitos de autores aprofundados no argumento, para: Kishimoto (1993), Brasil (1997), Piaget (1998), Barata (1995), Riedmann (2001), Luckesi (2018), Silveira (2011). A coleta de dados foi feita a partir de: artigos, teses, monografias e livros que possam estar com o tema, objetivos, faixa temporal entre 2000 e 2020 e as palavras-chave: lúdico; educação infantil; brincadeiras e jogos. Foram inclusos os artigos que estiverem de acordo com o tema, palavras-chave, faixa temporal de 10 anos e objetivos estabelecidos. Como critérios de exclusão foram excluídos todas as produções que estiveram fora dos critérios de inclusão, com duplicidade ou em espanhol.