O processo de aprendizagem da alfabetização e do letramento nos anos iniciais do ensino fundamental

• Autor(a) principal: BRANDÃO, Ana Amália Alves Zanardo
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43007
• topic: Alfabetização; Letramento; Ensino-aprendizagem

Tendo em vista que a alfabetização e o letramento, dá liberdade e autonomia para as pessoas viverem em sociedade e conseguirem ir e vir sem depender de outras pessoas, arrumar um bom emprego, ser capaz de ler um contrato, receitas, ou seja, informações que necessitam na vida cotidiana, pesquisa-se sobre o processo de aprendizagem da alfabetização e do letramento nos anos iniciais do ensino fundamental, a fim de compreender como o letramento pode contribuir no processo da alfabetização. Para tanto, é necessário apresentar os conceitos da alfabetização no ensino fundamental, fundamentar os conceitos do letramento e descrever a importância do letramento no processo da alfabetização no ensino fundamental. Realizou-se então, uma pesquisa qualitativa com abordagem revisão bibliográfica e tecnológica, a revisão foi feita por meio da coleta de materiais escritos já publicados nos últimos vinte anos. Os locais da busca foram em livros, sites, dissertações e artigos científicos. Diante disso verificou-se que a alfabetização é o domínio que o sujeito tem de codificar e decodificar, onde aprende os sons, letras e números, o letramento inseri o sujeito no mundo cultural, onde o mesmo se torna capaz de interpretar uma receita, bula de remédio, uma escritura, é um conceito que evolui, aponta para a multiplicidade e variedades das práticas letradas. Multiletramento é relevante para a formação do aluno no ensino fundamental, desta forma as aulas deixam de ser maçantes. Nos anos iniciais a criança sem ser alfabetizada é apropriada em funções e no uso da linguagem escrita, essas são crianças letradas, é de suma importância contação de histórias, atividades lúdicas, jogos pedagógicos e musicalização, o que impõe a constatação de que é importante alfabetizar letrando, alfabetização tem começo e fim, já o letramento perpetua pela vida tornando o cidadão com pensamentos críticos.