Jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem na educação infantil

• Autor(a) principal: RIBEIRO, Viviane Gomes
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/66005
• topic: Aprendizagem; Jogos e Brincadeira; Educação Infantil

Entende-se que a criança tem a oportunidade de adquirir novas experiências dentro do ambiente escolar, quando o educador utiliza as ferramentas e recursos pedagógicos, dentro de sala de aula, estimulando o lúdico no cotidiano, tornando as aulas mais prazerosas, auxiliando no processo de aprendizagem. O professor precisa ter a compreensão de que é importante o uso dessas metodologias, para um melhor aproveitamento pedagógico, e assim desenvolver mais habilidades e desenvolvimento cognitivo e motor, ajudando também na socialização, e trabalho em equipe. Os jogos, brinquedos e brincadeiras, além de ganhar um espaço na sala de aula, fazem parte do universo infantil, pois com sua contribuição o aluno aprende melhor, e com mais qualidade de ensino, tornando a aula, atrativa e divertida. Essas ferramentas estão ganhando cada vez mais espaço dentro da escola, e os educadores, estão mais reflexivos do seu papel e importância, na construção do ser humano, explorando o máximo essas novidades como o mundo digital e virtual como mais uma ferramenta pedagógica. O presente trabalho busca abordar e tem o objetivo de mostrar a importância que os jogos, brinquedos e brincadeiras, tem dentro do ambiente educacional, e principalmente nos primeiros anos da Educação Infantil, possibilitando assim que o educador tenha um novo olhar para esse desenvolvimento infantil.