APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM UMA DISCIPLINA DE UM CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE TURISMO NO RIO DE JANEIRO – RJ

• Autor(a) principal: PASSOS, FABIO VINICIUS DE ARAUJO
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: CUNHA, VANESSA CRISTINA REVHEIM, OLIVEIRA, SERGIO DOMINGOS DE, CAVALCANTI, NATAN TEIXEIRA
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35059
• topic: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; EVENTOS E TURISMO

O TRABALHO FAZ REFLEXÕES E APRESENTA RESULTADOS DA IMPLANTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DE UM EVENTO COMO ATIVIDADE DE ENSINO PRÁTICA DE UMA DISCIPLINA OFERTADA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA OFERECIDA POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - IES NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO - RJ. NO TRABALHO, APRESENTA-SE UMA PROPOSTA E DESDOBRAMENTOS DA APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM UMA DISCIPLINA OFERECIDA PARA O CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO. PARA DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA, ADOTOU-SE A METODOLOGIA DE PESQUISA EXPLORATÓRIA QUE PERMITE CONSTATAR NOVAS INFORMAÇÕES EM QUALQUER TEMPO, OFERECENDO A OPORTUNIDADE DE CONHECER DETERMINADA REALIDADE DE UM PROJETO. TAL ATIVIDADE, IMPLEMENTADA NO ANO DE 2012, APÓS ESTUDO DA EMENTA DA DISCIPLINA LEVOU EM CONSIDERAÇÃO PRECEITOS DA METODOLOGIA ATIVA. AO APLICAR TAL METODOLOGIA, CONSTATOU-SE NOS RELATOS DO ALUNADO QUE CURSOU A DISCIPLINA, A MELHORIA DO ENTENDIMENTO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO APRESENTADO DE FORMA SISTÊMICA. COM ESSA METODOLOGIA, BUSCA-SE A CAPACITAÇÃO EM RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES NOS PRECEITOS DE METODOLOGIAS ATIVAS NO QUE TANGE ÀS QUESTÕES COMO ATENDIMENTO AO CLIENTE E PLANEJAMENTO FINANCEIRO DENTRE OUTRAS. DENTRO DO PROCESSO AVALIATIVO, ASSUMIU-SE QUE A ATIVIDADE AVALIATIVA DA DISCIPLINA DO CURSO COMPREENDE A AVALIAÇÃO SEMESTRAL FINAL. COM ESSA ATIVIDADE, DISCENTES TIVERAM A OPORTUNIDADE DE CONFRONTAR O CONTEÚDO APRESENTADO NO MATERIAL DIDÁTICO COM A PRÁTICA DE FORMA CRÍTICA. O TRABALHO É UMA SÍNTESE DO PROJETO REALIZADO SEMESTRALMENTE COMO ATIVIDADE PRÁTICA E OS RESULTADOS DEMONSTRARAM QUE DISCENTES DA IES, ALVO DA PESQUISA, TÊM APRECIADO A METODOLOGIA. COMO DESDOBRAMENTOS E COMPLEMENTOS AOS RESULTADOS PROPOSTOS NESTA PESQUISA, PERCEBEU-SE AINDA QUE A ORGANIZAÇÃO DO EVENTO PROPICIA MAIOR INTEGRAÇÃO ENTRE DOCENTES, ALUNOS E A COMUNIDADE, ASSIM COMO A RELAÇÃO QUE HÁ ENTRE TURISMO E EVENTOS.