Ludicidade e suas contribuições para a alfabetização no ensino fundamental

• Autor(a) principal: DIAS, Ariely Carvalho
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43487
• topic: Ludicidade; Prática pedagógica; Alfabetização; Educação infantil; Lúdico; Alfabetização

Esse Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como tema abordar sobre as contribuições da ludicidade para a alfabetização na Educação Infantil. Sabe-se que nesse período, as crianças vivenciam uma série de novas aprendizagens e fatores que contribuem para o seu desenvolvimento cognitivo, motor e emocional, incluindo, dentro desse processo, a utilização de elementos inerentes à infância e ao seu mundo, que são permeados pela ludicidade. Dessa forma, os educadores passaram a utilizar o lúdico dentro do ato de alfabetizar como um instrumento facilitador do processo, objetivando, assim, alcançar resultados significativos e que serão levados pelas crianças em todas as demais series escolares. Partindo desse pressuposto, mediante revisão de literatura com pesquisa bibliográfica, esse estudo traz como objetivo principal discorrer sobre as contribuições da ludicidade dentro do processo de alfabetização dos alunos no Ensino Fundamental. Para isso, como objetivo específicos, procurou-se descrever os aspectos gerais da ludicidade em uma perspectiva educacional; entender teoricamente a importância do processo de alfabetização e do letramento no Ensino Fundamental, dando ênfase aos conceitos, objetivos, papel e importância; e discutir sobre as contribuições que o lúdico traz para a alfabetização e o papel docente neste processo. Assim sendo, conclui-se que é importante compreender, principalmente por parte dos docentes, de que forma a ludicidade, quando utilizada com viés pedagógico em sala de aula, contribui e pode ser utilizada pelos docentes dentro do processo de alfabetização na Educação Infantil.