A aprendizagem da criança com autismo na educação infantil

• Autor(a) principal: SALIMBENI, Camila Faria
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43397
• topic: Autismo; Ensino-aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Infantil; Métodos educacionais

Este trabalho consiste em uma pesquisa cientifica de como é o processo do ensino aprendizagem da criança autista na educação infantil, com o objetivo de compreender o Autismo, entender como a criança autista é inserida nos anos inicias da educação infantil. Ressalta a importância de entender sobre o Autismo para ampliar o conhecimento da sociedade sobre este tema, seu desenvolvimento social na educação infantil sendo de educação inclusiva e seu processo de aprendizagem contando com métodos inovadores, técnicas, práticas e incentivo para o melhor desenvolvimento de ensino das crianças com esta síndrome em sala de aula. Dentro da educação inclusiva, necessita de novos olhares para o melhor avanço no processo de ensino aprendizagem da criança autista, que seja adepto a gerar novas possibilidades de estratégias e recursos pedagógicos para transformar e auxiliar o processo de inclusão escolar. As metodologias utilizadas foram pesquisas bibliográficas através de livros, documentários, artigos de revistas e internet, para aumentar as fontes e informações de pesquisas para o progresso do trabalho realizado.