COMPETÊNCIA ADQUIRIDA NO ENSINO A DISTÂNCIA NA GRADUAÇÃO NA ÁREA DA CIÊNCIA DA SAÚDE: ANÁLISE CRÍTICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BERTANI, CATARINA NOVAES SOUSA
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: HERNANDEZ, CRISTIANE CAMILO
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35552
Resumo: O OBJETIVO DO ESTUDO FOI ANALISAR A COMPETÊNCIA ADQUIRIDA NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DA CIÊNCIA DA SAÚDE. TRATA-SE DE UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA POR MEIO DAS BASES DE DADOS: LILACS, SCIELO E PUBMED. OS ARTIGOS SELECIONADOS DISCUTEM A EDUCAÇÃO CONTINUADA, GRADUAÇÃO OU PÓS-GRADUAÇÃO NA MODALIDADE EAD NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS DA SAÚDE. OS ARTIGOS REFEREM-SE AO APRIMORAMENTO PROFISSIONAL ATRAVÉS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE MARCANDO O COMO PROMISSOR. NO ENTANTO, A PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA OBJETO DESTE ESTUDO APONTA QUE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO AINDA HÁ MUITO A PROSPERAR, POIS A IMPRESCINDIBILIDADE DE AULAS PRÁTICAS É O MOTO DESTA ÁREA CIENTÍFICA E, PORTANTO, NECESSÁRIOS ESTUDOS APRIMORADOS DE COMO AS COMPETÊNCIAS INERENTES A ÁREA PROFISSIONAL SERÁ ALCANÇADA COM A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
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