Educação infantil: o lúdico no processo de ensino/ aprendizagem

• Autor(a) principal: FREITAS, Miriam Rodrigues de
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/44845
• topic: Brincadeiras; Jogos; Ludicidade; Aprendizagem; Educação Infantil.

A Educação Infantil é uma fase importante na vida escolar da criança, é o período em que ela começa a conviver com pessoas diferentes, aprendendo regras novas que não necessárias para o seu desenvolvimento integral, assim, os especialistas consideram essa etapa de grande importância para o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e intelectual que contribuem não somente para a sua formação como também a socialização que precisa acontecer para que a criança aprenda a viver em sociedade. Esta pesquisa buscou analisar o desenvolvimento do aluno na educação Infantil, através da metodologia lúdica como um recurso a mais para desenvolver a aprendizagem de alunos com 5 anos de idade. O trabalho apresentou um breve relato sobre a ludicidade na Educação Infantil, as brincadeiras, brinquedos e jogos que podem servir de prática pedagógica e discursou sobre o papel do professor como orientador dessas práticas, com o objetivo de discutir como utilizar a metodologia lúdica para o desenvolvimento integral dos alunos da Educação Infantil.