Relatório da Prática de Ensino Supervisionada

• Autor(a) principal: Silva, Filipa Alexandra Tavares Santos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/11450
• topic: Prática de Ensino Supervisionada; Estágio pedagógico

O presente documento surge no âmbito da Unidade Curricular Estágio, inserida no plano de estudos do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás os Montes e Alto Douro e tem como objetivo realizar uma apreciação crítica e reflexiva do trabalho efetivado ao longo do ano letivo transato. O estágio pedagógico foi realizado no Agrupamento de Escolas de São Pedro do Sul – Escola Secundária de São Pedro do Sul, situada na cidade de São Pedro do Sul, distrito de Viseu. Foi supervisionado por parte da Escola pela Professora Cooperante Helena Gomes e por parte da Universidade pela Professora Doutora Ágata Aranha. De uma perspetiva interna, o estágio revelou ser um desafio e uma etapa fundamental na formação da Professora Estagiária desde o primeiro ao último dia. Ao longo do ano letivo lecionei todas as aulas das turmas atribuídas, realizei as unidades didáticas e respetivos planos de aula, fui parte integrante das reuniões de grupo de disciplina e de final de período, nas quais a minha apreciação foi tida em conta. Este relatório expõe e esmiúça todas as tarefas realizadas por mim, enquanto Professora Estagiária, revelando todas as estratégias aplicadas, enquadrando-as com a necessidade de adaptação e alteração face às características atípicas vivenciadas ao longo do período sobre o qual recaiu esta experiência. No final conclui-se o relatório com as principais considerações resultantes do trabalho desenvolvido e do feedback obtido por parte de todos os envolvidos nesta etapa, quer orientadores, quer os próprios alunos.