Estudantes do ensino superior, praxe académica e satisfação com a vida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Caldeira, Suzana Nunes
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Silva, Osvaldo, Sousa, Áurea, Martins, Maria J., Mendes, Maria, Botelho, Susana P.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.3/3865
Resumo: Estudam-se perceções dos estudantes do ensino superior relativamente à existência ou não de violência nas praxes e relacionam-se essas perceções com níveis de satisfação com a vida. A amostra foi constituída por 585 estudantes de duas instituições do ensino superior português e os dados recolhidos através de um processo de inquérito por questionário. Globalmente, os resultados indicam que entre 10% e 11% dos estudantes apontam as praxes como contendo alguma violência. Indicam, ainda, que os níveis de satisfação com a vida apresentam correlação negativa, mas muito baixa, com a perceção dos estudantes sobre a violência nas praxes.
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spelling Estudantes do ensino superior, praxe académica e satisfação com a vidaEnsino SuperiorPraxe AcadémicaSatisfação com a VidaViolênciaHigher EducationHazingViolenceSatisfaction with LifeEstudam-se perceções dos estudantes do ensino superior relativamente à existência ou não de violência nas praxes e relacionam-se essas perceções com níveis de satisfação com a vida. A amostra foi constituída por 585 estudantes de duas instituições do ensino superior português e os dados recolhidos através de um processo de inquérito por questionário. Globalmente, os resultados indicam que entre 10% e 11% dos estudantes apontam as praxes como contendo alguma violência. Indicam, ainda, que os níveis de satisfação com a vida apresentam correlação negativa, mas muito baixa, com a perceção dos estudantes sobre a violência nas praxes.ABSTRACT: This study is focused on how students from higher education perceive hazing practices (as violent/non-violent practices) and the relationship between hazing and the levels of satisfaction with life. The sample was comprised by 585 students from two Portuguese higher education institutions and the data was collect through a questionnaire. The results show that 10%-11% of the students describe hazing as an occurrence with some violence. Overall, the results show that the levels of satisfaction with life are related in a negative, but very low, way with the perceptions of violence at hazing practices.RÉSUMÉ: Cette étude vise à analyser les perceptions des étudiants de l’enseignement supérieur concernant l’existence de la violence dans le bizutage ainsi que la relation de ces per¬ceptions avec les niveaux de satisfaction à l’égard de la vie. Nous avons travaillé avec 585 étudiants de deux établissements d’enseignement supérieur au Portugal. Les don¬nées ont été collectées sur base d’un questionnaire. Les résultats de l’étude démontrent que 10 à 11 % des étudiants affirment que le bizutage est caractérisé par une certaine violence. Les résultats de l’étude démontrent, de même, une relation négative, mais très faible, entre les niveaux de satisfaction à l’égard de la vie et la perception des étudiants à propos de la violence dans le bizutage.CICS – Centro de Investigação em Ciências Sociais / UMinhoRepositório da Universidade dos AçoresCaldeira, Suzana NunesSilva, OsvaldoSousa, ÁureaMartins, Maria J.Mendes, MariaBotelho, Susana P.2016-08-26T15:24:51Z20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.3/3865porCaldeira, N. S., Silva, O., Sousa, A., Martins, D. M. J., Mendes, M., & Botelho, P. S. (2015). Estudantes do Ensino Superior, Praxe Académica e Satisfação com a Vida. "Configurações", 16: 97-112. DOI 10.4000/configuracoes.28652182-741910.4000/configuracoes.2865info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-12-20T14:31:58Zoai:repositorio.uac.pt:10400.3/3865Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:26:22.295074Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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