Relatório final de Estágio realizado na Escola Secundária Dª. Filipa de Lencastre

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Mariana Miguel Tavares
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/27943
Resumo: No documento que apresento, procuro dar visibilidade a todo o processo de Estágio Pedagógico que, permanentemente, foi sustentado pelo binómio da teoria e da prática, passando pela minha intervenção na comunidade escolar enquanto docente, atenta às várias necessidades e atividades do estágio. O presente relatório assume como finalidade descrever minuciosamente e refletir sobre as experiências vivenciadas e atividades desenvolvidas nas quatro áreas que integram o Estágio Pedagógico (EP) do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, analisando-as com base em fundamentos teóricos. Assim, o ano de EP para além de se caracterizar como um período de aprendizagem imprescindível na formação de professores, permite confirmar e valorizar ainda mais a importância desta profissão no mundo, reconhecendo que as funções dos docentes se estendem muito mais para além daquilo que é o processo de ensinoaprendizagem. Apesar da área de organização e gestão do ensino-aprendizagem ser a mais intensa e na qual mais facilmente se desenvolvem competências pedagógicas, devido às suas características, as áreas de Investigação e inovação pedagógica, Participação na escola e Relações com a comunidade traduziram-se em experiências e conhecimento que serão igualmente fundamentais no desempenho das minhas funções enquanto futura professora.
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