Relatório de Estágio de Educação Física para os Ensinos Básico e Secundário na Escola Secundária Campos Melo

• Autor(a) principal: Vargas, Pedro Modesto da Palma
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/9524
• topic: Atividade Física; Educação Física; Estágio Curricular; Intervenção Pedagógica; Sucesso Escolar.; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências do Desporto

A surgir no final da formação inicial do professor de Educação Física, o estágio apresenta-se como um ano determinante para o contacto com a prática letiva e o meio escolar. Numa primeira parte, o objetivo do presente relatório passa por descrever como foi a experiência do estágio em Educação Física, realizado na Escola Secundária Campos Melo da Covilhã, tendo como principais referências a intervenção do professor nos diferentes ciclos de ensino, as dificuldades sentidas a cada abordagem diferente pelas características dos alunos, a perceção dos erros e da evolução em relação à operacionalização dos conteúdos anteriormente adquiridos na primeira fase da formação inicial. O relatório, para além de descrever as vivências a nível escolar também vai de encontro a uma reflexão crítica, devidamente acompanhada pela literatura, sobre as atividades letivas e não letivas e sobretudo de aprendizagens em contacto direto com um meio no qual futuramente irá estar integrado. Numa segunda parte, o relatório apresenta uma investigação realizada no âmbito escolar onde ocorreu o estágio, mais concretamente, verificar se existe uma relação direta entre os níveis de atividade física dos alunos e o seu sucesso escolar utilizando como amostra, alunos do ensino secundário da Escola Secundária Campos Melo.