Ansiedade e Autoconceito na Perturbação da Aprendizagem Específica com Défice na Leitura (PAE-DL)

• Autor(a) principal: Santos, Bruno Alexandre Tomás dos
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/7981
• topic: Ansiedade; Autoconceito; Pae-Dl; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

A presente investigação propôs-se a estudar os níveis de ansiedade e autoconceito numa amostra composta por adultos com e sem PAE-DL. Várias são as investigações sobre a ansiedade na PAE-DL, sendo que, para alguns autores, é o sintoma emocional mais relatado em adultos com a presente perturbação. Não obstante, na investigação são também observadas avaliações de autoconceito menos positivas nos indivíduos com PAE-DL, quando comparados com grupos normativos. Os resultados obtidos no presente estudo apontam para diferenças estatisticamente significativas no autoconceito geral e na autoeficácia entre o grupo dos diagnosticados e não diagnosticados. Para além do mencionado, foram também registadas diferenças estatisticamente significativas na ansiedade entre os grupos. O presente trabalhado vai ao encontro da maioria da investigação tratada. Pode-se concluir que a ansiedade e ao autoconceito são duas variáveis que estão associadas à PAE-DL, podendo as mesmas resultarem num prejuízo académico, pessoal e profissional.