Ciclo de desenvolvimento de um recurso educativo digital para o 1.º Ciclo do Ensino Básico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cardoso, Adriana
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Souza, Joana, Rodrigues, Ricardo Pereira, Palma, Nuno
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/14178
Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar o ciclo de desenvolvimento de um recurso educativo digital (Cozinhar a Aprender) concebido para o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este é um recurso digital interativo, de acesso livre, que tem como objetivo promover o desenvolvimento integrado de competências (português, matemática e estudo do meio) no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Tomando como referência o modelo Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação (ADDIE), apresenta-se a metodologia seguida para o desenvolvimento do recurso, especificando, para cada etapa, os procedimentos e instrumentos de trabalho adotados. Espera-se, assim, fornecer orientações metodológicas que possam ser mobilizadas por outras equipas para o desenvolvimento de novos recursos educativos digitais.
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spelling Ciclo de desenvolvimento de um recurso educativo digital para o 1.º Ciclo do Ensino BásicoDevelopment cycle of a digital educational resource for primary schoolRecursos educativos digitais1.º Ciclo do Ensino BásicoModelo ADDIEIntegração curricularDigital educational resourcesPrimary schoolADDIE ModelCurricular integrationRessource éducative numériquePrimaireModèle ADDIEIntégration curriculaireIPL/2019/COZI_AP_ESELxO presente artigo tem como objetivo apresentar o ciclo de desenvolvimento de um recurso educativo digital (Cozinhar a Aprender) concebido para o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este é um recurso digital interativo, de acesso livre, que tem como objetivo promover o desenvolvimento integrado de competências (português, matemática e estudo do meio) no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Tomando como referência o modelo Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação (ADDIE), apresenta-se a metodologia seguida para o desenvolvimento do recurso, especificando, para cada etapa, os procedimentos e instrumentos de trabalho adotados. Espera-se, assim, fornecer orientações metodológicas que possam ser mobilizadas por outras equipas para o desenvolvimento de novos recursos educativos digitais.Abstract This paper aims to present the development cycle of a digital educational resource (Cooking to Learn) designed for primary school (6-10y). This is an interactive, open access digital resource, which aims at promoting the integrated development of skills (Portuguese, mathematics and sciences) in primary school. Framed within the Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation (ADDIE) model, the methodology adopted in each stage of the model is described in order to provide methodological guidelines that might be helpful for the development of new digital educational resources.Résumé Cet article a pour objectif la présentation du cycle de développement d’une ressource pédagogique numérique (Cuisiner pour apprendre), qui a l’objectif de promouvoir le développement intégré de compétences (portugais, mathématiques, sciences naturelles) au primaire au Portugal, (6-10 ans). En prenant comme référence le modèle Analyse, Dessin, Développement, Mise en OEuvre et Évaluation (ADDIE), la méthodologie suivie pour le développement de la ressource est présentée en précisant, pour chaque étape, les procédures et instruments de travail adoptés. On espère ainsi que d’autres équipes pourront reproduire les procédures décrites pour le développement de nouvelles ressources pédagogiques numériques.RCIPLCardoso, AdrianaSouza, JoanaRodrigues, Ricardo PereiraPalma, Nuno2022-01-20T09:31:43Z20212021-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/14178porCardoso, A., Souza, J., Rodrigues, R. P, & Palma N. (2021). Ciclo de desenvolvimento de um recurso educativo digital para o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Indagatio Didactica, 13(5), 125-141.1647-3582https://doi.org/10.34624/id.v13i5.27175info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T10:10:00Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/14178Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:22:02.014987Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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