A supervisão pedagógica e a reflexividade docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Andreia Patrícia Folgado
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/2595
Resumo: Este trabalho pretende fomentar uma reflexão sobre as inegáveis vantagens da supervisão pedagógica, ao professor já em carreira, mas também sobre toda a sua problemática numa perspetiva de um melhor entendimento do conceito e dos outros que lhes estão relacionados, nomeadamente a reflexividade docente. Abordam-se as diferenças da supervisão no que respeita ao supervisor e ao supervisionado e analisam-se as formas e as dimensões dessa supervisão, bem como os estilos que o supervisor poderá/deverá assumir. Analisa-se ainda a importância crescente da reflexividade docente e o papel preponderante da reflexão como modelo de supervisão.
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