A importância da educação literária na formação dos alunos como cidadãos: o caso do ensino-aprendizagem nos 9º e 11º anos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Afonso, João
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/157400
Resumo: No presente Relatório de Estágio, refletiu-se sobre a importância do domínio da Educação Literária para a formação para cidadania dos alunos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Evidenciou-se a contribuição das obras literárias estudadas no 9.º e no 11.º anos para a formação cívica dos estudantes dos anos escolares mencionados. Depois, descreveram-se a instituição e todas as atividades realizadas durante as práticas pedagógicas, denominadas PES. Para execução do trabalho, fez-se uma abordagem qualitativa. O método de procedimento foi a revisão bibliográfica e usou-se a leitura analítica como técnica de recolha de dados.
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