Musicar a tradição na Educação Musical

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Márcia Filipa Vieira
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/131508
Resumo: O presente relatório tem como finalidade a apresentação da atividade desenvolvida durante a Prática de Ensino Supervisionada realizada no ano letivo 2019/2020, numa Escola Pública e, no âmbito do estágio curricular para obtenção do grau de mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico (2º ciclo do Ensino Básico) da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. O primeiro capítulo apresenta de uma forma breve, a história da disciplina de Educação Musical e refere documentos orientadores para a gestão e organização de todo o sistema educativo. No segundo capítulo aborda-se o tema da música tradicional como ferramenta de aprendizagem em Educação Musical. O terceiro capítulo descreve o desenvolvimento e as experiências vividas durante a prática de ensino supervisionada ao longo do ano letivo 2019/2020. O quarto capítulo contém o contributo e reflexão na investigação “O Valor didático de uma canção”.
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