As lógicas de ação da atividade de acompanhamento da ação educativa da Inspeção-Geral da Educação e Ciência
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10451/32208 |
Resumo: | Relatório de estágio de mestrado, Educação e Formação (Área de especialidade em Organização e Gestão da Educação e Formação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017 |
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As lógicas de ação da atividade de acompanhamento da ação educativa da Inspeção-Geral da Educação e CiênciaAcompanhamento pedagógicoInspectorInspecção escolarLógicas de acção - trabalhoPolítica educativaRelatórios de estágio de mestrado - 2017Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoRelatório de estágio de mestrado, Educação e Formação (Área de especialidade em Organização e Gestão da Educação e Formação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017O presente relatório reporta o estágio curricular desenvolvido na Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC), no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, na área de especialização de Organização e Gestão da Educação e Formação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Nele refletimos sobre as atividades realizadas no âmbito da Equipa Multidisciplinar da Educação Pré-Escolar e dos Ensinos Básico e Secundário (EMEE) e das Atividades Internacionais. Para além de uma análise organizacional da IGEC, segundo uma perspetiva política à luz da teoria social, o relatório contém, ainda, uma caracterização da IGEC e do trabalho do Inspetor, em que analisamos, refletindo sobre a diversidade de atividades e as competências mobilizadas, bem como a formação inicial e contínua dos inspetores. O projeto de investigação desenvolvido consistiu em estudar as lógicas de ação da atividade de Acompanhamento da Ação Educativa (atividade da IGEC, integrante do programa de Acompanhamento), tomando como referência as perceções descritivas e avaliativas dos inspetores. Os resultados permitiram identificar lógicas de capacitação, de compromisso e de prestação de contas recetiva e, também, Cívica- Cidadã que derivam, essencialmente, de um modo de regulação pós-burocrático e dos seus modelos de governança.This report reports to the internship developed at the General Inspection of Education and Science (IGEC), within the scope of the Master in Education and Training, in the area of specialization of Organization and Management of Education and Training, at the Institute of Education of the University of Lisbon. In it we reflect on the activities carried out within the scope of the Multidisciplinary Team of Pre-School Education and Basic and Secondary Education (EMEE) and International Activities. In addition to an organizational analysis of the IGEC, according to a political perspective in the light of social theory, the report also contains a characterization of IGEC and the Inspector's work, in which we analyze, reflecting on the diversity of activities and on the skills that these activities mobilize, as well as initial and continuous training of inspectors. The research project developed consisted in studying the logics of action of the Activity of Accompaniment of Educational Action (IGEC activity, part of the Monitoring program), taking as reference the descriptive and evaluative perceptions of the inspectors. The results allowed the identification of capacitation, commitment and accountability, as well as Civic-Citizen logics that derive, essentially, from a post-bureaucratic mode of regulation and its models of governance.Costa, EstelaRepositório da Universidade de LisboaReis, Maria Borges Dias dos2018-03-07T12:49:44Z20172017-11-102017-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/32208TID:201912872porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:26:16Zoai:repositorio.ul.pt:10451/32208Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:47:30.032646Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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