Cultura do mobiliário português no design de acessórios de moda

• Autor(a) principal: Costa, Maria de Fátima Faria
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11960/2599
• topic: Design; Acessórios de moda; Mobiliário português; Transferência cultural; Sistema de rede territorial; Fashion accessories; Portuguese furniture; Cultural transference; Territorial network system

Esta investigação apropria-se do conceito de “transfert cultural” como ação transformadora de significado (APARO, 2010), abordando a passagem do contexto cultural do mobiliário português para o setor dos acessórios de moda. O estudo desenvolve um produto no âmbito dos acessórios de moda capaz de enaltecer o artesanato com uma nova identidade. O desenvolvimento projetual beneficia da particularidade que o Norte do país apresenta, especificamente, a forte presença de atividades produtivas de caráter artesanal nesta região. O processo criativo de ligação entre âmbitos produtivos distintos carateriza o projeto e compromete o designer a contribuir para a sua sobrevivência. Em termos metodológicos, esta investigação fundamentou-se numa metodologia mista, não intervencionista e intervencionista. Na fase não intervencionista, este estudo assentou na recolha e análise de conceitos teóricos e revisão literária, bem como na construção de casos de estudo que fundamentam a temática. Esta fase, fulcral, permitiu enunciar a hipótese de investigação. Na fase intervencionista desenvolveu-se uma investigação ativa, com trabalho de campo e uma fase de experimentação. A validação dos resultados foi alcançada por meio de entrevistas. Já numa fase final, seguiu-se a aplicação prática de projeto que comprovou a hipótese, respondeu às questões de investigação e elaboraram-se considerações finais para um estudo futuro. Com esta investigação pretende-se demonstrar que a sinergia entre empresas e artesãos situados na mesma região que a instituição de ensino pode fomentar a criação de uma rede de contactos e contribuir para a sustentabilidade. Esta ação, para além de contribuir para a dinamização das atividades produtivas envolvidas, possibilitará desencadear novas parcerias. De igual modo, este estudo revela que é possível obter um produto fruto da fusão de dois âmbitos distintos, identificando as semelhanças como uma oportunidade para enriquecer e contribuir para a preservação e a evolução da cultura de uma região.