Inclusão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Figueiredo, Elsa Maria de Oliveira
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/12783
Resumo: O presente estudo de caso pretende analisar e promover as práticas da educação inclusiva nas salas d ensino regular com o objectivo de melhorar os seus padrões de qualidade. O estudo incidirá numa aluna de 11 anos de idade, frequentadora do ensino regular, ao ser-lhe diagnosticada Hiperactividade com Défice de Atenção, foram observadas alterações nos modos de lidar com a mesma, tanto pelo corpo docente como discente de uma determinada escola. (...)
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