A ação do professor generalista no incentivo à leitura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Ana Rita
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2189
Resumo: O presente relatório explicita o processo de formação profissionalizante realizado ao longo do período de estágio, em contexto de 1.º e 2.º CEB, sendo a prática pedagógica um núcleo essencial para a profissão de um docente. Procurou-se que a fundamentação teórica que sustentou a nossa prática, ficasse plasmada neste relatório que agora se apresenta. Optou-se por uma influência construtivista, procurando que o aluno fosse o primeiro ator da sua própria educação, com vista ao futuro. Privilegiou-se a temática da leitura e o seu incentivo, uma vez que consideramos que esta é uma atividade fundamental e transversal a todos os ciclos de estudo. Explorámos assim os mecanismos e processos de iniciação á leitura bem como as estratégias que podem tornar estimulante o gosto de ler e de perceber que há livros pelos quais deslizamos ao de leve, esquecendo-nos das páginas e há outros que lemos com reverência.
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